Undergraduate Certificate in Numeracy Teaching Approaches

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The Undergraduate Certificate in Numeracy Teaching Approaches is a specialized course that emphasizes the development of effective teaching strategies in mathematics education. This certificate program equips learners with essential skills to enhance student understanding, engagement, and achievement in numeracy.

4,5
Based on 5.768 reviews

6.146+

Students enrolled

GBP £ 140

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Über diesen Kurs

It is designed to meet the growing industry demand for educators who can foster mathematical literacy and critical thinking among students. By completing this course, learners will gain a deep understanding of numeracy teaching approaches, current trends, and evidence-based practices. They will develop the ability to design and implement inclusive, differentiated instruction that addresses the diverse learning needs of students. This certificate course is an excellent opportunity for educators to advance their careers, increase their employment opportunities, and positively impact student success in mathematics.

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Kursdetails

• Numeracy Fundamentals
• Teaching Strategies for Numeracy
• Mathematical Thinking and Problem Solving
• Assessment and Evaluation in Numeracy Education
• Differentiated Instruction in Numeracy
• Technology Integration in Numeracy Teaching
• Early Childhood Numeracy Approaches
• Supporting Struggling Numeracy Learners
• Culturally Responsive Numeracy Teaching

Karriereweg

The Undergraduate Certificate in Numeracy Teaching Approaches is a valuable qualification for educators looking to specialize in numeracy education. This certificate program focuses on developing teaching strategies and techniques for primary and secondary school students, as well as tutoring opportunities. In the UK, the demand for numeracy teachers is high, with an increasing need for educators who can help students improve their numeracy skills. According to recent job market trends, the percentage of numeracy teacher job openings in primary schools is at 60%, while secondary school numeracy teacher positions account for 35%. Additionally, numeracy tutors represent approximately 5% of the job market. Salary ranges for numeracy teachers in the UK vary depending on the role and location. Primary school numeracy teachers typically earn between £25,000 and £41,000 per year, while secondary school numeracy teachers can earn between £25,000 and £47,000. Numeracy tutors may earn between £20,000 and £35,000, depending on their experience and the number of students they tutor. With a focus on evidence-based teaching strategies and techniques, the Undergraduate Certificate in Numeracy Teaching Approaches is an excellent choice for educators looking to make a difference in students' lives and improve their numeracy skills.

Zugangsvoraussetzungen

  • Grundlegendes Verständnis des Themas
  • Englischkenntnisse
  • Computer- und Internetzugang
  • Grundlegende Computerkenntnisse
  • Engagement, den Kurs abzuschließen

Keine vorherigen formalen Qualifikationen erforderlich. Kurs für Zugänglichkeit konzipiert.

Kursstatus

Dieser Kurs vermittelt praktisches Wissen und Fähigkeiten für die berufliche Entwicklung. Er ist:

  • Nicht von einer anerkannten Stelle akkreditiert
  • Nicht von einer autorisierten Institution reguliert
  • Ergänzend zu formalen Qualifikationen

Sie erhalten ein Abschlusszertifikat nach erfolgreichem Abschluss des Kurses.

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Häufig gestellte Fragen

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Kursgebühr

AM BELIEBTESTEN
Schnellkurs: GBP £140
Abschluss in 1 Monat
Beschleunigter Lernpfad
  • 3-4 Stunden pro Woche
  • Frühe Zertifikatslieferung
  • Offene Einschreibung - jederzeit beginnen
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Standardmodus: GBP £90
Abschluss in 2 Monaten
Flexibler Lerntempo
  • 2-3 Stunden pro Woche
  • Regelmäßige Zertifikatslieferung
  • Offene Einschreibung - jederzeit beginnen
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Was in beiden Plänen enthalten ist:
  • Voller Kurszugang
  • Digitales Zertifikat
  • Kursmaterialien
All-Inclusive-Preis • Keine versteckten Gebühren oder zusätzliche Kosten

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UNDERGRADUATE CERTIFICATE IN NUMERACY TEACHING APPROACHES
wird verliehen an
Name des Lernenden
der ein Programm abgeschlossen hat bei
London School of International Business (LSIB)
Verliehen am
05 May 2025
Blockchain-ID: s-1-a-2-m-3-p-4-l-5-e
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