Undergraduate Certificate in Designing Rubrics for Assessment

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The Undergraduate Certificate in Designing Rubrics for Assessment is a crucial course that focuses on creating effective assessment tools for educational and professional settings. This program highlights the importance of objective evaluation, fostering a culture of continuous improvement and excellence.

4.5
Based on 6,710 reviews

3,347+

Students enrolled

GBP £ 140

GBP £ 202

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이 과정에 대해

In today's data-driven world, there is a high demand for professionals who can design valid and reliable rubrics that promote fairness and consistency in assessment. This certificate course equips learners with the essential skills needed to meet industry standards, making them attractive candidates for various roles in education, management, and human resources. By mastering the art of rubric design, learners will be able to evaluate performance, provide constructive feedback, and promote professional growth. This course not only enhances learners' decision-making abilities but also ensures that they can contribute positively to their organizations' success.

100% 온라인

어디서든 학습

공유 가능한 인증서

LinkedIn 프로필에 추가

완료까지 2개월

주 2-3시간

언제든 시작

대기 기간 없음

과정 세부사항


• Understanding Rubrics
• Designing Learning Objectives
• Creating Analytic Rubrics
• Developing Holistic Rubrics
• Assessing Student Work with Rubrics
• Aligning Rubrics with Learning Outcomes
• Constructing Reliable and Valid Rubrics
• Improving Rubrics for Continuous Assessment
• Using Technology to Create and Manage Rubrics
• Best Practices in Rubric Design for Assessment

경력 경로

In the UK's job market, the Undergraduate Certificate in Designing Rubrics for Assessment is a valuable credential for various roles. The 3D pie chart above highlights the percentage distribution of professionals in several popular positions. 1. Education Administrators: These professionals play a crucial role in managing educational institutions' day-to-day operations, ensuring seamless administration and smooth functioning. 2. Instructional Designers: These experts create engaging and effective educational experiences using various multimedia elements and learning strategies. 3. Curriculum Developers: They design and develop well-structured curricula, aligning course content with learning objectives and desired student outcomes. 4. Assessment Coordinators: These professionals design, implement, and manage assessment tools and rubrics to measure student learning and program effectiveness. 5. Training Specialists: They create, coordinate, and deliver training programs for employees in various industries, enhancing their skills and improving organizational performance. This 3D chart showcases the job market trends for these roles, providing insights into the demand for professionals with the Undergraduate Certificate in Designing Rubrics for Assessment. The vibrant colors and 3D effect offer an engaging and interactive way to visualize the data, ensuring that users can easily digest the information. The chart's responsive design makes it adaptable to all screen sizes, maintaining its visual appeal and functionality on any device.

입학 요건

  • 주제에 대한 기본 이해
  • 영어 언어 능숙도
  • 컴퓨터 및 인터넷 접근
  • 기본 컴퓨터 기술
  • 과정 완료에 대한 헌신

사전 공식 자격이 필요하지 않습니다. 접근성을 위해 설계된 과정.

과정 상태

이 과정은 경력 개발을 위한 실용적인 지식과 기술을 제공합니다. 그것은:

  • 인정받은 기관에 의해 인증되지 않음
  • 권한이 있는 기관에 의해 규제되지 않음
  • 공식 자격에 보완적

과정을 성공적으로 완료하면 수료 인증서를 받게 됩니다.

왜 사람들이 경력을 위해 우리를 선택하는가

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자주 묻는 질문

이 과정을 다른 과정과 구별하는 것은 무엇인가요?

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과정을 완료하는 데 얼마나 걸리나요?

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WhatSupportWillIReceive

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IsCertificateRecognized

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WhatCareerOpportunities

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언제 코스를 시작할 수 있나요?

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코스 형식과 학습 접근 방식은 무엇인가요?

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코스 수강료

가장 인기
뚠뼸 경로: GBP £140
1개월 내 완료
가속 학습 경로
  • 죟 3-4시간
  • 쥰기 인증서 배송
  • 개방형 등록 - 언제든지 시작
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표준 모드: GBP £90
2개월 내 완료
유연한 학습 속도
  • 죟 2-3시간
  • 정기 인증서 배송
  • 개방형 등록 - 언제든지 시작
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두 계획 모두에 포함된 내용:
  • 전체 코스 접근
  • 디지털 인증서
  • 코스 자료
올인클루시브 가격 • 숨겨진 수수료나 추가 비용 없음

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샘플 인증서 배경
UNDERGRADUATE CERTIFICATE IN DESIGNING RUBRICS FOR ASSESSMENT
에게 수여됨
학습자 이름
에서 프로그램을 완료한 사람
London School of International Business (LSIB)
수여일
05 May 2025
블록체인 ID: s-1-a-2-m-3-p-4-l-5-e
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